제1회 제이슨-NAKS 차세대 리더십 서밋 개최
서재필기념재단과 재미한국학교협의회(NAKS)가 공동 개최하는 「제1회 제이슨-NAKS 차세대 리더십 서밋(The Jaisohn–NAKS Changemakers Summit)」이 오는 7월 23일(목) 오전 10시부터 오후 4시까지 제44회 NAKS 학술대회 기간 중 개최된다.
이번 서밋은 NAKS 동북부 및 동중부지역협의회 소속 한국학교 재학생과 보조교사(2026년 가을학기 기준 9학년 이상), 대학생을 대상으로 운영되는 차세대 리더십 프로그램이다. 공공 리더십, 교육·봉사, 비즈니스·미디어 등 다양한 분야의 전문가들과 함께 배우고 소통하며, 차세대 한인 리더로 성장할 수 있는 뜻깊은 기회를 제공한다.
Korean American Institute 원장이자 버지니아주 하원의원을 역임한 기조강연자 마크 김 소장을 비롯한 각 분야 전문가들의 강연과 토론, 멘토링 및 네트워킹 프로그램이 진행되며, 참가자들은 시민의식과 리더십 역량을 함양하고 다양한 분야의 멘토들과 교류하는 소중한 시간을 갖게 된다.
참가자에게는 서재필기념재단과 NAKS 공동 명의의 수료증과 봉사시간 10시간 인증이 제공되며, 기념품과 점심 식사, 네트워킹 리셉션도 함께 제공된다. 또한 이번 행사에 참석하는 「NAKS 차세대 리더십상(NAKS Junior Leadership Awards)」 수상자에게는 인쇄본 상장이 수여될 예정이다.
아울러 학생들이 서밋에 참여하는 동안 학부모를 위한 「부모교육 세미나」도 별도로 운영되어 자녀교육과 청소년 성장에 관한 전문가 강연을 함께 들을 수 있도록 준비하였다.
미주 한인 청소년들이 미래 사회를 이끌어갈 글로벌 리더이자 지역사회를 변화시키는 주역으로 성장하는 뜻깊은 출발점이 될 이번 서밋에 학생 여러분의 많은 관심과 참여를 바란다.
북미한국어교육자 심포지엄 개최
재미한국학교협의회(NAKS)는 제44회 NAKS 학술대회 기간 중인 2026년 7월 25일(토) 오전 9시부터 10시 30분까지 북미한국어교육자 심포지엄을 개최한다.
이번 심포지엄은 'AI 시대, 함께 성장하는 한국학교'라는 학술대회의 비전 아래, 인공지능(AI) 시대를 살아가는 미주 한인 학생들의 정체성 확립과 미래 한국어·한국문화 교육의 방향을 함께 모색하기 위해 마련되었다. 북미 전역의 한국학교 교사와 교육 행정가, 한국어 교육 연구자들이 한자리에 모여 AI 시대 교육 환경의 변화에 대응하는 실천적 방안과 지속 가능한 교육 비전을 공유할 예정이다.
심포지엄은 장태한 교수(UC 리버사이드 소수인종학과 교수)가 좌장을 맡아 진행하며, 김성순 이사장(IKEN 회장, KLTA-USA 이사장), 오정선미 교수(드렉셀대학교 한국어 프로그램 부교수), 차현주 교수(Northeast Evangelical Seminary 교수)가 패널로 참여한다.
첫 번째 발표에서는 김성순 이사장이 'AI 시대, 차세대 한인 학생의 정체성 변화와 심리적 역량'을 주제로 미주 한인 학생들의 정체성 교육과 미래 역량을 조명한다. 이어 오정선미 교수는 생성형 AI와 에듀테크를 활용한 한국학교 미래 교육 방안을 제시하며, 차현주 교수는 지속 가능한 한국학교를 위한 교육 생태계와 북미 지역 교육 네트워크 구축 방안을 발표할 예정이다.
특히 이번 심포지엄은 이론 중심의 논의를 넘어 한국학교 현장에서 즉시 활용할 수 있는 AI 기반 수업 사례와 교육적 실천 방안을 공유하는 데 중점을 두었다. 또한 종합 토론과 질의응답을 통해 북미 각 지역 한국학교가 직면한 다양한 교육 현안을 함께 나누고 해결 방안을 모색하는 소통과 협력의 장이 될 것으로 기대된다.
이번 심포지엄을 통해 참가 교사들은 AI 기술을 교육 현장에 효과적으로 활용할 수 있는 미래형 교육 역량을 강화하고, 급변하는 디지털 환경 속에서도 미주 한인 학생들의 건강한 정체성 형성을 위한 교육 방향을 함께 고민하는 시간을 갖게 된다. 아울러 북미 지역 한국학교 간 교육 콘텐츠와 인적 네트워크를 더욱 활성화하여 '함께 성장하는 한국학교'를 실현하는 협력 기반을 다지는 계기가 될 것으로 기대된다.
제 6기 NAKS - ACTFL 교사인증제 수료식
재미한국학교협의회(NAKS)는 한국학교 교사의 전문성과 교육 역량을 강화하고 보다 효과적인 한국어 교육을 실천할 수 있는 교사를 양성하기 위해 ACTFL과 협력하여 NAKS-ACTFL 교사인증제를 운영하고 있다. 본 프로그램은 세계적인 외국어교육단체인 ACTFL의 교육 철학을 바탕으로 체계적인 연수와 멘토링을 통해 교사의 전문성을 높이고 자긍심을 함양하는 것을 목표로 한다.
제6기 교사인증제에는 총 14명의 멘티와 5명의 멘토가 참여하여 1단계(Learn), 2단계(Apply), 3단계(Plan) 과정으로 운영되었다. 참가 교사들은 ACTFL 교수법과 다양한 교육 방법을 학습하고 실제 교육 현장에 적용하며, 학기별 수업 기획안을 작성하는 과정을 통해 실질적인 교수 역량을 향상시켰다.
프로그램은 유혜숙 조지메이슨대학교 교수를 위원장으로 하여 멘토와 멘티 간의 긴밀한 협력 속에 진행되었으며, 이메일, 구글 클래스룸, 화상회의를 활용한 맞춤형 멘토링과 지속적인 피드백을 통해 교육 효과를 높였다.
또한 1단계와 2단계 과정은 각각 온라인 워크숍과 특별강연 및 수료식을 통해 마무리되었으며, 참가자들은 단계별 이수증을 수여받고 다음 단계 교육을 준비하였다.
제6기 교사인증제의 마지막 과정인 3단계를 성공적으로 이수한 교사들은 제44회 NAKS 학술대회 기간 중인 7월 25일 개최되는 제6기 NAKS-ACTFL 교사인증제 수료식에서 최종 수료증을 수여받게 된다. 이날 행사에서는 우수 과제 발표도 함께 진행되어 연수 기간 동안 개발한 우수 수업 기획안을 학술대회 참가 교사들과 공유하고, 실제 한국학교 교육 현장에 적용할 수 있는 다양한 사례를 소개할 예정이다.
이번 제6기 과정에는 총 14명이 참여하였으며, 최종적으로 10명이 3단계 과정을 이수하고 수료증을 받을 예정이다.
